Упражнения к теме 31. Словообразование существительных с помощью окончания -ung (Wortbildung Nomen: -ung)

Задание 1: Образуйте от поданных глаголов новые существительные женского рода с суффиксом -ung и с определенным артиклем die, например: ändern – die Änderung

1. klassifizieren –
2. datieren –
3. erfinden –
4. gründen –
5. beugen –
6. schreiben –
7. darstellen –
8. beziehen –
9. differenzieren –
10. gliedern –
11. beschreiben –
12. bezeichnen –
13. einleiten –
14. verschmelzen –
15. benennen –

Задание 2: Образуйте от поданных глаголов новые существительные женского рода с суффиксом -ung и с определенным артиклем die в единственном числе. Вставте образованные существительные в предложения, например: Wir inszenieren die Geschichten von N. Gogol. – Die Inszenierung ist gut.

1. Man muss die Mitarbeiter motivieren. – ist wichtig.
2. Der Professor prüft die Kenntnisse der TeilnehmerInnen. – bestanden alle TeilnehmerInnen erfolgreich.
3. Der Tutor führt die neuen TeilnehmerInnen durch den Campus. – war interessant.
4. Viele Arbeitsuchen bewerben sich um neue Arbeitsstellen. – sendet man per E-Mail.
5. Der junge Dichter beschreibt eine Landschaft. – ist schön.
6. Die Eltern überweisen Sebastian zweimal pro Woche Geld. – Er bekommt auf sein Konto.
7. Ich zahle die Miete am letzten Tag jedes Monats. – kommt am ersten Tag jedes Monats.
8. Der neue Mitarbeiter verstärkt unser Team. –Wir brauchen auch .
9. Der Arzt untersucht Herrn Mayer. – war erfolgreich.
10. Der Reiseleiter konnte die Touristen am Flughafen abholen. – war pünktlich.
11. Wann werden Sie den Betrag abbuchen? – erfolgt mit dem Versand der Ware.
12. Die Schüler veranstalten ein Schachturnier. – findet in der nächsten Woche statt.
13. Man muss die Verpflichtungen abgrenzen. – der Aufgabenstellung muss sinnvoll sein.
14. Die Sportler sollen sich regelmäßig abhärten. – ist sehr wichtig.
15. Die Reisekosten werden im Laufe des Monats erstatten. – des Fahrpreises können Sie per Online-Formular beantragen.