Онлайн курс немецкого языка начинается 13.02.2023*.
Интенсивный курс немецкого языка начинается 13.02.2023*.
Выходной курс немецкого языка онлайн начинается 11.02.2023.
Frankenberggasse 14/7,8
1040 Вена | Австрия
Онлайн курс немецкого языка начинается 13.02.2023*.
Интенсивный курс немецкого языка начинается 13.02.2023*.
Выходной курс немецкого языка онлайн начинается 11.02.2023.
Сослагательное наклонение Konjunktiv II часто может использоваться в разговорной речи с инфинитивом еще одного (смыслового) глагола в конце предложения, особенно если Konjunktiv II не распознается четко, например, в случае слабых глаголов, многие окончания настоящего и прошедшего времени совпадают с Konjunktiv I и Konjunktiv II. Так же слабые и некоторые сильные глаголы имеют в конъюнктиве 2 такую же форму, как и в индикативе претерита, поэтому они обычно образовывают предложение с помощью, так называемой описательной формы würde + инфинитив смыслового глагола в конце предложения.
Например: Wenn Simon und Emma mehr studieren würden, würden sie höheres Sprachniveau erreichen. – Если бы Симон и Эмма учились больше, они бы достигли более высокого уровня знания языка.
Сослагательное наклонение часто употребляется в разговорном языке, потому что все высказывание звучит немного жестко. Медленно, но верно, описания с würde также стают нормой языка.
Вам не следует использовать описательную форму конъюнктива 2 würde + инфинитив, если Вы употребляете в сослагательном наклонении haben – hätte и sein – wäre или модальные глаголы können – könnte, dürfen – dürfte, mögen – möchte, sollen – sollte, wollen, которое заменяется möchte и wissen – wüsste.
Глагольную форму würde образовывают от глагола werden в прошедшем времени wurde, корневой гласный -и- меняется на -ü-, в конце глагола присоединяться суффикс -е, который является характерной особенностью сослагательного наклонения в немецком языке (см. таблицу 1).
Таблица 1
Личное местоимение | würde |
Ich | würde |
Du | würdest |
Er, sie, es | würde |
Wir | würden |
Ihr | würdet |
Sie | würden |
Sie | würden |
ads 1